MUSICOTERAPIA PEDAGÓGICA
A
música como potencializador do desenvolvimento infantil
Você
sabia que, quando realizado por um profissional qualificado, o trabalho com
música para crianças potencializa seu desenvolvimento e trará mais habilidades
para sua personalidade?
O
cérebro retém a capacidade de aprender durante toda a vida, mas é ao nascer que
trilhões e trilhões de neurônios são puros e de um potencial infinito. Assim,
atividades diversificadas e experiências enriquecedoras promoverão maior
quantidade e utilização de suas conexões neurais.
“Experiências
precoces são tão poderosas que podem mudar completamente a maneira de ser de
uma pessoa.”
pediatra
neurobiólogo Harry Chugani, de Wayne State University
O
trabalho profissional e qualificado da musicoterapeuta irá fazer com que a
criança entre em contato com diversas práticas musicais e desenvolva suas
sensações, percepções, afeto, escuta, habilidades motoras, mobilize sua
energia, atenção, concentração, expressão, habilidades espaciais e temporais.
Todos esses componentes pessoais são os mesmos utilizados em todos os outros
processos de aprendizagem e assim, a Musicoterapia Pedagógica irá
melhorar o desempenho escolar também a longo prazo.
Dessa
maneira, esse trabalho despertará o
potencial musical na criança, visando o desenvolvimento de um processo
facilitador que promova comunicação, relação social, expressão e organização.
Serão
crianças com maior atividade cerebral, maior capacidade de concentração e
emocionalmente mais saudáveis.
“A
música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro.”
Platão
MAIARA MEDEIROS DOS SANTOS - musicoterapeuta
maiaramedeiros@hotmail.com
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Esse formato da Musicoterapia acontece com crianças que frequentam escolas desde pequenos, por isso o complemento em seu nome: Pedagógica.
Não é a utilização da Musicoterapia de maneira tradicional e sim, por meio de vivências diferenciadas da música e seus elementos, de modo a promover um desenvolvimento pleno e um olhar holístico dessa criança, indo além dos objetivos de uma Musicalização convencional.
