terça-feira, 31 de maio de 2016

“Ensinarás a voar… Mas não voarão o teu voo. Ensinarás a sonhar… Mas não sonharão o teu sonho. Ensinarás a viver… Mas não viverão a tua vida. Ensinarás a cantar… Mas não cantarão a tua canção. Ensinarás a pensar… Mas não pensarão como tu. Porém, saberás que cada vez que voem, sonhem, vivam, cantem e pensem… estará a semente do caminho ensinado e aprendido!”
Madre Teresa de Calcutá

sexta-feira, 22 de abril de 2016

"Os momentos onde criamos filhos plenos não ocorrem quando estamos bradando nossas ordens do alto da nossa vida adulta e do nosso poder de mãe e de pai.

Os momentos onde criamos filhos plenos ocorrem quando não somos perfeitos, não estamos sempre certos, estamos presentes, abertos, prestando atenção e amando incondicionalmente."


Fonte: Janine Scheffer - Congresso Internacional de Ciência do Início da Vida

quinta-feira, 18 de fevereiro de 2016

Música, Neurociência e Desenvolvimento Humano

"As crianças, de maneira geral, expressam as emoções mais facilmente pela música do que pelas palavras. Neste sentido, o estudo da música pode ser uma ferramenta única para ampliação do desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, incluindo aquelas com transtornos ou disfunções do neurodesenvolvimento como o déficit de atenção e a dislexia. A música não apenas é processada no cérebro, mas afeta seu funcionamento: a experiência musical modifica estruturalmente o cérebro. Ciência e arte compartilham o dinamismo do desenvolvimento, que não é um estado, mas um processo permanente de aprendizagem e busca de equilíbrio e abrange a capacidade de conhecer, conviver, crescer e humanizar-se com as várias dimensões da vida.
Mauro Muszkat